domingo, 18 de octubre de 2009
JESÚS ABAD COLORADO.
LA REALIDAD A TRAVES DE IMÁGENES.
Tras de él se ve un mundo lleno de tristeza, violencia, guerra, angustia, un mundo agobiado, pero es real, este mundo vive completamente ignorado, esta mas allá de lo que las personas quieren ver, a nadie le conviene ver, sensibilizarse, reflexionar y reaccionar ante esa vida, porque nadie quiere “enredarse mas la vida de lo que la tienen”, dicen todos, los que solamente quieren seguir con su vida.
La niña, en el fondo de la oscuridad, tratando de ver mas allá de donde esta, queriendo escapar, deseando salir a la luz verdadera de la vida y apreciarla mas que cualquier otro ser, mirando por un pequeño orificio el mundo al que quiere pertenecer.
Una fotografía gris, que trasmite tristeza y hasta soledad, no inspira ninguna posibilidad de alegría, por mas que la mires solo sentirás ganas de gritar -“salgan, salgan de esa imagen”- y es fantasioso pensar que se puede hacer tal cosa, pero en el fondo existe una esperanza, una esperanza de que salgan en la realidad reflejada allí, en aquella imagen tormentosa.
El, allí sentado posando, pero no esta allí posando por posar, esta allí buscando la manera de mostrar ese mundo que nadie ve y por medio de sus fotografías, de sus imágenes, quiere que todos la vean y la sientan, que cada persona reflexione y posiblemente ayuden de alguna manera a resolver ese conflicto que se presenta todos los días en todo el mundo, no solo en ciertos países, quizás en unos mas que otros, es solo que no en todos se respeta la dignidad humana y el derecho a la felicidad.
Su rostro refleja sinceridad, y da un aire como aquel que dice “mira y dime: ¿Qué vamos a hacer?”, el solo expone su idea y su compromiso, le deja a las personas la responsabilidad de por lo menos observar y pensar. Pensativo, mira la cámara, también con mucha seriedad, siente rabia, siente tristeza, siente impotencia, sí, tal ves las sienta, pero debe tener mucha valentía para enfrentarse a ese mundo, porque hace lo que no hace los demás, mirarla y enfrentarla. No la abandona, la tiene plasmada en recuerdos fotográficos que la muestran tal y como es, sin cambiar ningún aspecto, sin disfrazarla como lo hacen muchos.
Hay un tablero de diversas fotografías desdichadas, hay una niña observando su mundo y deseando salir de el y esta él queriendo ayudar de alguna forma, esta allí mostrándole al mundo lo que no quieren ver.
Alguna ves Jesús Abad Colorado dijo “Yo enfoco con el ojo izquierdo porque está más cerca del corazón”, quizás por eso hace que las personas sientan verdaderamente lo que ven, quizás por eso cuando vemos las imágenes duelen, tal ves por eso muchas veces las personas se arrepienten de no ayudar e ignorar estas situaciones, lo importante no es quejarse, sino ayudar realmente o por lo menos respetarla y no ignorarla.
martes, 13 de octubre de 2009
CONCLUCION DE LA CRONICA. "LOS MUERTOS FUIMOS CINCO".
No fue un trabajo nada facil, el solo hecho de analizar cada complemento, cada detalle se nos hizo muy complicado y mas cuando sabemos que en un principio analizar se nos hacia muy dificil. Pues estamos aconstumbrados a que todo lo hacemos sin afrontarnos a la observacion, concepto que se nos dificulta mucho adquirir, sea por pereza o por simplemente cumplir con algo.
Con este trabajo nos comprometimos mucho al analisis, nos toco leer y releer demaciado, para darnos cuenta del verdadero significado del trabajo y su contenido. Nos sirvio todo el trabajo, porque no solo aprendimos a obserbar y trabajar adecuadamente, sino que comprendimos la cronica, se hizo llevadera y estubo muy clara, tambien aprendimos a leer profundamente ya que habia que leer cada parte del libro, cada parte de la cronica o de los documentos adecuadamente para poder comprenderlo, ademas a resaltar las ideas que realmente nos servian.
El antes para enfrentarnos a un escrito, era en algunas ocaciones mencionadas por nostras, desastroso.
Habian situaciones en las escribiamos que nos perdiamos inutilmente para pensar y escribir un texto, sea un articulo, un informe, un ensayo, una noticia, una cronica, un reprtaje etc. Era dificil porque no teniamos en cuenta las verdaderas bases para escribir bien o las teniamos y no las poniamos en practica porque no comprendiamos que era escribir y que escribir va mas alla de lo que pensamos o de lo que vemos, escribir requiere muchisimas cosas, como por ejemplo la observacion, todo lo que nos rodea,la investigacion, la practica, que hay detrás de un texto y hasta con los sentidos, son infinidades de cosas que aunque poco se vean, estan ahí y existen, solo que hay que saberlas ver.
El ahora, esperamos que nos haya quedado muy claro el objetivo de lo que aprendimos y obviamente ponerlo en practica para lograr ser unos dignos y excelentes escritores.
Con este trabajo nos comprometimos mucho al analisis, nos toco leer y releer demaciado, para darnos cuenta del verdadero significado del trabajo y su contenido. Nos sirvio todo el trabajo, porque no solo aprendimos a obserbar y trabajar adecuadamente, sino que comprendimos la cronica, se hizo llevadera y estubo muy clara, tambien aprendimos a leer profundamente ya que habia que leer cada parte del libro, cada parte de la cronica o de los documentos adecuadamente para poder comprenderlo, ademas a resaltar las ideas que realmente nos servian.
El antes para enfrentarnos a un escrito, era en algunas ocaciones mencionadas por nostras, desastroso.
Habian situaciones en las escribiamos que nos perdiamos inutilmente para pensar y escribir un texto, sea un articulo, un informe, un ensayo, una noticia, una cronica, un reprtaje etc. Era dificil porque no teniamos en cuenta las verdaderas bases para escribir bien o las teniamos y no las poniamos en practica porque no comprendiamos que era escribir y que escribir va mas alla de lo que pensamos o de lo que vemos, escribir requiere muchisimas cosas, como por ejemplo la observacion, todo lo que nos rodea,la investigacion, la practica, que hay detrás de un texto y hasta con los sentidos, son infinidades de cosas que aunque poco se vean, estan ahí y existen, solo que hay que saberlas ver.
El ahora, esperamos que nos haya quedado muy claro el objetivo de lo que aprendimos y obviamente ponerlo en practica para lograr ser unos dignos y excelentes escritores.
ESCRIBIENDO HISTORIAS (JUAN JOSÉ HOYOS). EL ARTE Y EL OFICIO DE NARRAR EN EL PERIODISMO.
LAS FORMAS NARRATIVAS EN EL PERIODISMO. (CUARTA PARTE).
Las crónicas y los editoriales panfletarios de la prensa política, anterior de 1850 tiene estilos, estructuras lógicas y propósitos muy diferentes a los reportajes de las revistas en los periódicos de la segunda guerra mundial así como a ocurrido en la literatura las formas de contar en el periodismo a logrado a lo largo de la historia a sufrido transformaciones no solo en el estilo sino también en la concepción y la estructura que le da el soporte lógico o narrativo. Las formas de narrar un suceso han variado desde que aparecieron los verdaderos periódicos en el norte y centro de Europa en el siglo XVII, hasta las ultimas décadas del XX y comienzos del XXI cuando el desarrollo tecnológico han provocado hondas transformaciones en la prensa escrita y a permitido aparición de nuevos medios electrónicos de comunicación que agregan al texto impreso la imagen, movimiento y sonido. La aparición de la radio la televisión y la internet en el siglo XX a causa de transformaciones no solo en el estilo sino en la velocidad de la transmisión, la recepción y el impacto de la noticias. Otros factores que han influido las modificaciones son los criterios cambiantes de carácter político y social relacionados con el papel del periodismo en l a sociedad; el aumento constante de información que circula en el mundo.
El reportaje encarna en la búsqueda de un síntesis al fundir en un mismo relato el estilo narrativo y el informativo, el reportaje es la búsqueda de los procedimientos narrativos que tratan de abarcar a la realidad como lo hacen la novela y el cine.
Peuser dice que la narración de los hechos deben de ser exigentes, según el eran 6 y el se refería a la circunstancias sujeto (quien) objeto (que) causa (porque) manera (como) lugar (donde) tiempo (cuando).
Prosa partidista casi a la par del periodismo narrativo de la crónica antigua en los primeros periódicos se desarrollo con fuerza un estilo de corte panfletario su propósito era la difusión de sus ideas políticas de las nuevas clases sociales que se estaban formando en Europa en el sigloXVI con el paso del tiempo los periódicos ingleses y estadunidenses adoptaron el mismo estilo en la exposición argumentada de las ideas políticas y por eso los historiadores de la prensa lo bautizaron prosa partidista.
LA FORMACIÓN DEL NARRADOR. (QUINTA PARTE).
Esta parte del libro recoge todo lo que hemos leído, porque nos habla y nos da a entender que cada cosa, concepto, enseñanza o historia mencionada en él es importante y que la ética de un periodista tiene que ver con todo lo que hace, desde su forma y estructura, hasta su investigación y escritura.
El periodista tiene que respetar ante todo la privacidad de las personas de las que quiere escribir, sea quien sea esa persona, todos merecemos respeto, somos individuales y merecemos privacidad, nuestra labor es decir la verdad, si, es cierto, pero ¿para que decir una verdad si pasamos la línea de nuestros valores y por encima de los demás? No valdría nada. Si así fuera, nuestra labor no tendría sentido y lo que hiciéramos solo serian simples artículos, simples crónicas, reportajes y entrevistas. No hay nada como hacer nuestro trabajo como se debe y no solo pensar como periodistas, sino como personas, porque nosotros también sentimos.
Si no lo hacemos, le agregamos el hecho de ser sensacionalistas y lo que es peor, lo haríamos para vender y… ¿ese en realidad es nuestro trabajo? La verdad no, otra cosa es que uno de nuestras metas y proyectos es vender para la empresa en que trabajamos, claro, por eso lo hacemos, porque también necesitamos ganar dinero para sobrevivir en este mundo, pero eso no quiere decir para nada que nosotros escribimos así de la nada, solo por escribir para vender, sin importa nuestra moral y las de los demás, sin importar nuestro valores y nuestra ética. Así no debe de ser y debemos proponernos buscar siempre la verdad, la realidad y ante estas dos el respeto y la honestidad.
Buscar la verdad, cueste lo que nos cueste es difícil, sí, esto se tiene en cuenta, pero tampoco es imposible. Ese es el verdadero sentido de nuestro trabajo, investigar no es fácil, pero para el que le gusta es supremamente delicioso y a nosotros nos debería de gustar, para eso estudiamos periodismo, quizás a muchos todavía no les apasione, pero estamos empezando, igualmente todo es un proceso y cuando llegue el momento en el que la pasión nos llene completamente, esa ocasión de ahí en adelante, hay que disfrutarla y ejercerla con todo la ética que nos hace personas y periodistas dignos.
“un principio ético se deriva de la definición de lo que es un relato: es, o por lo menos busca ser, una versión exacta de la realidad”.
Las crónicas y los editoriales panfletarios de la prensa política, anterior de 1850 tiene estilos, estructuras lógicas y propósitos muy diferentes a los reportajes de las revistas en los periódicos de la segunda guerra mundial así como a ocurrido en la literatura las formas de contar en el periodismo a logrado a lo largo de la historia a sufrido transformaciones no solo en el estilo sino también en la concepción y la estructura que le da el soporte lógico o narrativo. Las formas de narrar un suceso han variado desde que aparecieron los verdaderos periódicos en el norte y centro de Europa en el siglo XVII, hasta las ultimas décadas del XX y comienzos del XXI cuando el desarrollo tecnológico han provocado hondas transformaciones en la prensa escrita y a permitido aparición de nuevos medios electrónicos de comunicación que agregan al texto impreso la imagen, movimiento y sonido. La aparición de la radio la televisión y la internet en el siglo XX a causa de transformaciones no solo en el estilo sino en la velocidad de la transmisión, la recepción y el impacto de la noticias. Otros factores que han influido las modificaciones son los criterios cambiantes de carácter político y social relacionados con el papel del periodismo en l a sociedad; el aumento constante de información que circula en el mundo.
El reportaje encarna en la búsqueda de un síntesis al fundir en un mismo relato el estilo narrativo y el informativo, el reportaje es la búsqueda de los procedimientos narrativos que tratan de abarcar a la realidad como lo hacen la novela y el cine.
Peuser dice que la narración de los hechos deben de ser exigentes, según el eran 6 y el se refería a la circunstancias sujeto (quien) objeto (que) causa (porque) manera (como) lugar (donde) tiempo (cuando).
Prosa partidista casi a la par del periodismo narrativo de la crónica antigua en los primeros periódicos se desarrollo con fuerza un estilo de corte panfletario su propósito era la difusión de sus ideas políticas de las nuevas clases sociales que se estaban formando en Europa en el sigloXVI con el paso del tiempo los periódicos ingleses y estadunidenses adoptaron el mismo estilo en la exposición argumentada de las ideas políticas y por eso los historiadores de la prensa lo bautizaron prosa partidista.
LA FORMACIÓN DEL NARRADOR. (QUINTA PARTE).
Esta parte del libro recoge todo lo que hemos leído, porque nos habla y nos da a entender que cada cosa, concepto, enseñanza o historia mencionada en él es importante y que la ética de un periodista tiene que ver con todo lo que hace, desde su forma y estructura, hasta su investigación y escritura.
El periodista tiene que respetar ante todo la privacidad de las personas de las que quiere escribir, sea quien sea esa persona, todos merecemos respeto, somos individuales y merecemos privacidad, nuestra labor es decir la verdad, si, es cierto, pero ¿para que decir una verdad si pasamos la línea de nuestros valores y por encima de los demás? No valdría nada. Si así fuera, nuestra labor no tendría sentido y lo que hiciéramos solo serian simples artículos, simples crónicas, reportajes y entrevistas. No hay nada como hacer nuestro trabajo como se debe y no solo pensar como periodistas, sino como personas, porque nosotros también sentimos.
Si no lo hacemos, le agregamos el hecho de ser sensacionalistas y lo que es peor, lo haríamos para vender y… ¿ese en realidad es nuestro trabajo? La verdad no, otra cosa es que uno de nuestras metas y proyectos es vender para la empresa en que trabajamos, claro, por eso lo hacemos, porque también necesitamos ganar dinero para sobrevivir en este mundo, pero eso no quiere decir para nada que nosotros escribimos así de la nada, solo por escribir para vender, sin importa nuestra moral y las de los demás, sin importar nuestro valores y nuestra ética. Así no debe de ser y debemos proponernos buscar siempre la verdad, la realidad y ante estas dos el respeto y la honestidad.
Buscar la verdad, cueste lo que nos cueste es difícil, sí, esto se tiene en cuenta, pero tampoco es imposible. Ese es el verdadero sentido de nuestro trabajo, investigar no es fácil, pero para el que le gusta es supremamente delicioso y a nosotros nos debería de gustar, para eso estudiamos periodismo, quizás a muchos todavía no les apasione, pero estamos empezando, igualmente todo es un proceso y cuando llegue el momento en el que la pasión nos llene completamente, esa ocasión de ahí en adelante, hay que disfrutarla y ejercerla con todo la ética que nos hace personas y periodistas dignos.
“un principio ético se deriva de la definición de lo que es un relato: es, o por lo menos busca ser, una versión exacta de la realidad”.
lunes, 7 de septiembre de 2009
TERCERA PARTE DEL LIBRO: “ESCRIBIENDO HISTORIAS” DE JUAN JOSÉ HOYOS.
PROBLEMAS DEL ARTE Y EL OFICIO DE NARRAR:
Para empezar esta parte esta basada principalmente en el libro escrito por Aristóteles la “poética”, un libro en el que explican y hablan sobre la como se debe escribir y narrar verdaderamente. Generalmente los temas considerados en esta parte del libro ya las hemos visto en clase y además hemos hablado mucho de ellas, igualmente en tras clases, por lo tanto el texto se me hizo mas comprensible.
Resaltan muchos aspectos y conceptos en los que nos podemos basar para escribir muy bien y además aprender a narrar. Además muestran una series de consejos que hay que poner n practica para lograr una escritura excelente logrando cumplir con muchos de los conceptos ya mencionados en el libro y como siempre hay diversas ejemplificaciones que hacen del tema mas ameno para leer.
Claro que debo resaltar que hubieron muchísimos conceptos que no había escuchado o que por lo menos me ayudaron a complementar mas el aprendizaje adquirido, cuando hablamos del triangulo de Freitag, puedo considerar que no me quedo muy claro, por mi parte espero investigar para entenderlo mas o en otro clase cuando estemos en la clase resolviendo dudas.
Para empezar esta parte esta basada principalmente en el libro escrito por Aristóteles la “poética”, un libro en el que explican y hablan sobre la como se debe escribir y narrar verdaderamente. Generalmente los temas considerados en esta parte del libro ya las hemos visto en clase y además hemos hablado mucho de ellas, igualmente en tras clases, por lo tanto el texto se me hizo mas comprensible.
Resaltan muchos aspectos y conceptos en los que nos podemos basar para escribir muy bien y además aprender a narrar. Además muestran una series de consejos que hay que poner n practica para lograr una escritura excelente logrando cumplir con muchos de los conceptos ya mencionados en el libro y como siempre hay diversas ejemplificaciones que hacen del tema mas ameno para leer.
Claro que debo resaltar que hubieron muchísimos conceptos que no había escuchado o que por lo menos me ayudaron a complementar mas el aprendizaje adquirido, cuando hablamos del triangulo de Freitag, puedo considerar que no me quedo muy claro, por mi parte espero investigar para entenderlo mas o en otro clase cuando estemos en la clase resolviendo dudas.
SEGUNDA PARTE DEL LIBRO “ESCRIBIENDO HISTORIAS” DE JUAN JOSÉ HOYOS.
LA INMERSIÓN:
Esta parte del libro es bastante interesante, porque aparte de las recomendaciones que de Juan José Hoyos nos brinda, nos añade muchísimos ejemplos y citados de diversos autores, sean filósofos, antropólogos, escritores, periodistas y mas, que nos permiten ubicarnos en un ámbito determinado, asimismo aprendemos y comprendemos con mas facilidad el libro y es nuestro caso, este capitulo que aunque nos da diferentes puntos de vista, nos quieren tratar de decir que todos los conceptos trabajados están relacionados para hacer en nuestra practica un trabajo mas acertado y destacado.
En esta parte del libro podemos ver y tratar temas como son: “los temas”, “el trabajo de campo”, “cuando la realidad desbarata los planes” y por ultimo, “la lección de copey”. Todos estos temas, como lo mencione anteriormente, o por lo menos para mi, aunque son diferentes conceptos y las explicaciones y ejemplificaciones también son diferentes, me dan a entender que todos van de la mano y están totalmente relacionados de una manera u otra.
Por ejemplo cuando hablamos de “los temas” esta totalmente arraigado con en trabajo de campo, pues antes de hacer nuestro trabajo de campo ya tenemos que haber pensado el tema, sino, prácticamente no sabríamos donde estamos parados y no comprenderíamos nada, ya que antes de desarrollar el tema, tenemos que conocer todo lo que es y parte de el, para así tener una apropiación mas cercana, confiable y acertada del tema.
En cuanto a los otros dos conceptos también están relacionados, porque todo esto se trata de analizar e ir mas afondo con lo que queremos escribir y presentar en un artículo. Todos cuatro nos brindan esas lecciones y experiencias que hacen que nuestro trabajo sea mejor, lo realmente importante es que lo comprendamos y que por supuesto lo pongamos en práctica.
Sabemos que cada uno de nosotros tiene su propio estilo para escribir, pero eso no quiere decir que olvidemos por completo esos grandes consejos que nos impone Juan José hoyos y los demás personajes mencionados, que por cierto son muy importantes y saben perfectamente como manejar con especialidad todos los conceptos para tener un buen articulo y escribir muy bien.
Este libro como siempre se hace muy comprensible a medida que lo vamos leyendo y analizando más lo cual hace que a la hora de escribir sepamos de verdad lo que vamos hacer, escribir un excelente articulo, porque con la práctica aprendemos cada vez más.
Esta parte del libro es bastante interesante, porque aparte de las recomendaciones que de Juan José Hoyos nos brinda, nos añade muchísimos ejemplos y citados de diversos autores, sean filósofos, antropólogos, escritores, periodistas y mas, que nos permiten ubicarnos en un ámbito determinado, asimismo aprendemos y comprendemos con mas facilidad el libro y es nuestro caso, este capitulo que aunque nos da diferentes puntos de vista, nos quieren tratar de decir que todos los conceptos trabajados están relacionados para hacer en nuestra practica un trabajo mas acertado y destacado.
En esta parte del libro podemos ver y tratar temas como son: “los temas”, “el trabajo de campo”, “cuando la realidad desbarata los planes” y por ultimo, “la lección de copey”. Todos estos temas, como lo mencione anteriormente, o por lo menos para mi, aunque son diferentes conceptos y las explicaciones y ejemplificaciones también son diferentes, me dan a entender que todos van de la mano y están totalmente relacionados de una manera u otra.
Por ejemplo cuando hablamos de “los temas” esta totalmente arraigado con en trabajo de campo, pues antes de hacer nuestro trabajo de campo ya tenemos que haber pensado el tema, sino, prácticamente no sabríamos donde estamos parados y no comprenderíamos nada, ya que antes de desarrollar el tema, tenemos que conocer todo lo que es y parte de el, para así tener una apropiación mas cercana, confiable y acertada del tema.
En cuanto a los otros dos conceptos también están relacionados, porque todo esto se trata de analizar e ir mas afondo con lo que queremos escribir y presentar en un artículo. Todos cuatro nos brindan esas lecciones y experiencias que hacen que nuestro trabajo sea mejor, lo realmente importante es que lo comprendamos y que por supuesto lo pongamos en práctica.
Sabemos que cada uno de nosotros tiene su propio estilo para escribir, pero eso no quiere decir que olvidemos por completo esos grandes consejos que nos impone Juan José hoyos y los demás personajes mencionados, que por cierto son muy importantes y saben perfectamente como manejar con especialidad todos los conceptos para tener un buen articulo y escribir muy bien.
Este libro como siempre se hace muy comprensible a medida que lo vamos leyendo y analizando más lo cual hace que a la hora de escribir sepamos de verdad lo que vamos hacer, escribir un excelente articulo, porque con la práctica aprendemos cada vez más.
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